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付梦印表示，过去一年，全校上下团结一心、共聚力量，以庆祝建校70周年为主线，加快建设特色鲜明世界一流大学，不断追求、不断进取、不断超越。他以“很坚实、很有力量、很见神采、很显底气”四个方面概括总结了学校2023年发展成就，号召全校师生员工以更高的站位、更强的自信，找准坐标和定位，向着一流大学目标不断前进。
在研判新发展形势时，付梦印指出，要深刻把握“新质生产力”的核心要义。“新”是指新赛道、新模式、新动能，以科技实现创新引领；“质”的三大特征是高端化、智能化、绿色化；“生产力”是指劳动力、劳动工具、劳动对象三要素有机重组。在此基础上，深刻理解高质量发展内涵，准确分析研判新形势新挑战，锚定高质量发展战略目标。学校要坚持走高质量发展道路，围绕高质量人才培养，落实立德树人根本任务，培养拔尖创新人才和卓越工程师；围绕高水平科技成果，高水平服务科技自立自强；围绕高层次师资队伍，打造高素质专业化创新型教师队伍；围绕高效益研究平台，产出一大批不可替代的研究成果，支撑一流学科建设；围绕高社会影响度，深度参与和支撑区域经济社会发展；围绕管理绿色化，构建现代大学治理体系。
在布置学校2024年重点工作任务时，付梦印从加强有组织科研、有组织教学和有组织管理三个层面进行了具体阐述。他指出，要从建设核心团队、构建顶尖平台、打造一流学科三个维度推进有组织科研，全面支撑国家战略科技力量；从强化名师引领、创新育人方式、深入教学研究三个层面推进有组织教学，全面提高人才自主培养质量；从优化机构编制、坚持绩效导向、营造良好氛围三个方面推进有组织管理，全面赋能学校发展提质增效。
付梦印强调，落实高质量发展任务，实现高质量发展目标，需要每一名干部教师从知识、认知、智慧三个维度，持续提升学习能力、正确的政绩观、调查研究能力、创新能力、系统化思维、相互协调能力、为群众服务能力、表率示范能力等综合素养。他指出，增强知识、认知、智慧，提高工作本领，是推动学校管理高质量、高效益、绿色化的重要抓手。要持续加强学习，增强思想自觉。要在实践中不断锤炼本领、积累经验，全面提升分析能力、判断能力、决策能力和执行能力。
2024年是学校实现“十四五”规划目标任务的关键一年。付梦印号召全体南理工人，深入学习领会习近平总书记关于教育科技人才和新型工业化的重要论述，加强有组织行为，推动高质量发展，加快建设特色鲜明世界一流大学，以更加优异的成绩迎接新中国成立75周年
